Kunci dan Soal Ujian Manajemen Berbasis Sekolah IDIK4012 (bagian 4)

No 31.

Al Azhar termasuk sekolah favorit yang banyak diminati terutama oleh masyarakat golongan menengah keatas, namun saat ini sudah

banyak bermunculan sekolah yang setingkat dan mutunya pun lebih baik. Pengertian mutu disini disebut ...

A.      TQM

B.      Mutu menurut konsumen

C.      Relatif

D.      Absolut

No 32.

Bila kurikulum suatu sekolah dikembangkan untuk membantu siswa agar memiliki pengetahuan dan keterampilan yang berguna bagi kehidupannya, artinya sekolah tersebut telah memiliki fungsi ...

A.      sosial

B.      spiritual

C.      ekonomi

D.      politik

No 33.

Bila suatu sekolah menjadi berhasil karena mendapat banyak dukungan dari sekelompok orang atau anggota kelompok, sekolah tersebut dikatakan telah menggunakan pendekatan ...

A.      Goal-attainment approach

B.      Konstituen strategi

C.      Sistem

D.      Persaingan nilai

No 34.

Manajemen Berbasis Sekolah adalah model pengelolaan sekolah yang memiliki pokok-pokok pikiran utama, salah satunya adalah ...

A.      pengambilan keputusan dalam hal pengelolaan sekolah adalah kepala sekolah

B.      keputusan diambil secara kolektif antara kepala sekolah dan guru

C.      sumber dana dapat diusulkan dan dikelola oleh kepala sekolah

D.      Salah, sebab sumber dana diusulkan dan dikelola oleh sekolah sesuai perencanaan masing-masing sekolah

No 35.

Berikut adalah salah satu fungsi manajemen berbasis sekolah ....

A.      Ketenagaan

B.      Perencanaan

C.      Keuangan

D.      Pengembangan

No 36.

Landasan hukum pendirian MBS sebagai suatu pendekatan dalam pengelolaan sistem pendidikan di Indonesia adalah ....

A.      UU Dasar Tahun 1945

B.      UU No. 19 Tahun 2005

C.      UU No. 22 Tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah

D.      UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

No 37.

Secara profesional guru bertanggungjawab dalam menentukan materi, metode dan evaluasi pembelajaran yang sesuai, meskipun demikian dalam kontek MBS, guru dianjurkan untuk menerapkan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan...

A.      pembelajaran kontektual

B.      siswa belajar aktif

C.      individual

D.      interaktif

No 39.

Menurut UU No. 2 thn 1989, pendidikan merupakan tanggungjawab bersama antara keluarga, masyarakat dan pemerintah. Dalam hal ini masyarakat juga bertanggungjawab dalam ...

A.      menentukan kurikulum sekolah

B.      mengelola pendidikan

C.      biaya penyelenggaraan pendidikan

D.      keberhasilan proses pendidikan

No 40.

Dalam Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 044 /V/2000 tentang Dewan Pendidikan dan Komite sekolah, dijelaskan tentang beberapa peran Dewan pendidikan dan Komite Sekolah, kecuali...

A.      memberi pertimbangan dalam penentuan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan

B.      pendukung, yang berupa finansial, pemikiran maupun tenaga dalam penyelenggaraan pendidikan

C.      mediator antara pemerintah dan dewan perwakilan rakyat daerah (DPRD) dengan masyarakat

D. pengontrol pelaksaan pembelajaran dalam rangka ketercapaian sekolah efektif

Kunci Jawaban Manajemen Berbasis Sekolah IDIK4012 (bagian 4)

No 31.

a.       Salah, sebab mutu absolute artinya mutu dianggap sebagai suatu yang ideal

b.      Benar sebab bila pendidikan ditentukan berdasarkan kebutuhan dan syarat yang dikehendaki oleh pelanggan

c.       Salah, sebab tidak ada konsep mutu pendidikan menurut stakeholder

d.      Salah, sebab mutu konsumen artinya kepuasan konsumen dianggap sebagai penentu akhir

No 32.

a.       Salah sebab fungsi sosial sekolah artinya sekolah sebagai tempat mengembangkan pribadi dan hubungan sosial siswa dengan orang lain

b.      Salah sebab fungsi spiritual artinya sekolah harus memberi kontribusi bagi kehidupan pribadi dan masyarakat agar hidup lebih bermakna dng pencipta-Nya

c.       Benar sebab fungsi sosial membantu individu agar memiliki pengetahuan dan ketrampilan yang berguna bagi kehidupannya

d.      Salah sebab fungsi politik artinya sekolah memberi kontribusi kepada pengembangan politik dan sikap kewarganegaraan yang baik bagi warganya

No 33.

a.       Salah sebab artinya sekolah tersebut baik karena menggunakan pendekatan berdasarkan tujuan

b.      Benar, sebab sekolah yang berhasil karena mendapat dukungan sekelompok orang artinya telah menggunakan pendekatan konstituen strategi

c.       Salah, sebab sekolah yang menggunakan pendekatan system artinya seluruh komponen dalam sekolah tersebut memberikan kontribusinya

d.      Salah, sebab sekolah yang menggunakan kriteri persaingan nilai, menggunakan ktiteri nilai untuk menilai efektifitas sekolah dari segi kepentingan personal sekolah

No 34.

a.       Salah sebab pengambilan keputusan dalam hal pengelolaan diambil secara kolektif antara kepala sekolah, guru dan komite sekolah

b.      Benar, sebab keputusan diambil secara kolektif antara kepala sekolah dan guru merupakan pokok pikiran utama model pengelolaan sekolah

c.       Salah, sebab sumber dana diusulkan dan dikelola oleh sekolah sesuai perencanaan masing-masing sekolah

d.      Salah, sebab batasan dalam pelaksanaan MBS dibuat oleh kepala sekolah, guru dan komite sekolah

No 35.

a.       Salah, sebab ketenagaan merupakan bidang substansi yang dikelola sekolah

b.      Benar, sebab perencanaan merupakan salah satu fungsi MBS

c.       Salah, sebab keuangan merupakan salah satu substansi yang dikelola sekolah

d.      Salah sebab pengembangan tidak termasuk substansi yang dikelola sekolah

No 36.

a.      Benar, sebab UUD Tahun 1945 tidak menjadi landasan hukum pendirian MBS

b.      Salah, sebab UU no.19 thn 2005 bukan landasan pendirian MBS

c.       Salah, sebab UU. No 22 thn 1999 tentang Pemerintah daerah bukan sebagai landasan pendirian MBS

d.      Salah,sebab UU no.20 thn 2003 tentang Sistem Pend Nasional merupakan landasan hukum pendirian MBS

No 37.

a.      Benar sebab dalam kontek MBS, guru dianjurkan untuk menggunakan pendekatan pembelajaran kontektual

b.      Salah sebab dalam MBS yang ditekankan bukan pendekatan CBSA

c.       Salah sebab pendekatan individual tidak ditekankan dalam pembelajaran dengan konteks MBS

d.      Salah sebab dalam kontek MBS tidak anjurkan pendekatan pembelajaran interaktif

No 38.

a.       Salah sebab tujuan segitiga akuntabilitas bukan menyeragamkan pengelolaan pendidikan

b.      Benar fungsi segitiga akuntabilitas dibuat agar pengelolaan pendidikan tidak keluar dari koridor kebijakan Nasional

c.       Salah, sebab tujuan segitiga akuntabilitas bukan untuk mencapai efektifitas dan efesiensi pendidikan

d.      Salah sebab fungsi segitiga akuntabilitas bukan untuk memudahkan pelaksanaan evaluasi

No 39.

a.       Salah sebab kurikulum sekolah dikembangkan oleh pemerintah

b.      Salah sebab mengelola pendidikan merupakan tanggungjawab kepala sekolah , guru dan komite sekolah

c.       Benar sebab menurut UU No. 2 thn 1989 masyarakat bertanggungjawab dalam biaya penyelenggaraan pendidikan

d.      Salah sebab keberhasilan proses pendidikan merupakan tanggungjawab guru

No 40.

a.       Salah sebab salah satu peran dewan pendidikan adalah memberi pertimbangan dalam menentukan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan

b.      Salah, sebab salah satu peran dewan pend dan komite sekolah adalah mendukung financial, pemikiran dan tenaga dlm penyelenggaraan pendidikan

c.       Salah, dewan pendidikan dan komite sekolah sebagai mediator antara pemerintah dan DPRD dan masyarakat

d.      Benar, sebab dewan dan komite sekolah tidak mengontrol pelaksanaan pembelajaran dalam rangka mencapai sekolah efektif